奇想空間

在家中的File Server找到一張97年在飛機上拍攝的照片，但已經記不起是哪一天拍的了。從天空去看雲，真有不同的感覺。

塞翁得馬、焉知非禍？

今晚回家看新聞，知道昂坪纜車掉了下來。剛剛一個月前的母親節，米奇才跟老媽去遊大佛順道乘乘纜車，想不到不久就掉了下來，真是天有不測之風雲。這次我看昂坪360不停個半年也要停個三個月了吧。

雖然回程那張纜車紀念照實在很貴，不過，現在看來，也蠻有紀念價值了...

不知是否米奇過敏，算算看，這兩個星期所發生的新聞事件雖然都不是震憾世界的大事件，也跟我們這些升斗小市民沒多大關係，不過其實也都是十年難得一遇的事件。先有跨越數年的幾宗關連兇殺案審結，然後是亞洲女首富去世、並可能引發一場涉及千億港元、要打上好幾年花上好幾億的爭產官司，慶祝回歸十周年的熊貓也是這個星期來港，外國又有一手促成蘇聯解體的葉利欽去世，又發現可能與地球極其相似的星體581C...這些事情雖然都不是史無前例的，但要其中任何一宗類似事件發生一般也要等上十年八載，但現在卻堆在兩個星期內一起發生，感覺有點像九星連珠一樣難得。 

對於一直在背後支持米奇這小空間的朋友，實在感到抱歉 m(_ _)m

看過的請留在腦海裡，沒看過的就當甚麼也沒發生吧。

當您看到這篇文章的時候，這篇文章已不再是原來的內容。「奇想空間」はあくまでも個人的なブログです。本来なら好きなことを書きたいなら書けばいい場所だと思います。だけど、もし友達に迷惑をかけったら撤収せざるを得ない。これは不本意です。

由於有其他BLOG連結上這文章，所以米奇保留這它的軀殼。でも、これはあくまでも空っぽな存在、今おれの気持ちのように…

這個時候令米奇想起去年初寫過一篇文章『熱血仍存 -- 「超合金魂」』，上面有關社會現實的內容，正好符合了現在米奇對『日本動畫歌謠祭2007』演唱會的看法。この一曲、スーパーロボなどキャラモノの現実面を提示し、ちょうど今おれの気持ちとぴったりにあっていますので、ここにもう一回掲載します。もともとは同人音楽なので、今でもここにタウンロードできます。這首歌或許水木先生也早已聽聞，在此不厭其煩的再貼出這首歌的歌詞，希望大家會細嚼這首歌首28行的內容。至於最後那5行，或許米奇到死那一天也不會找到解答。もしあなたもこの歌の意味を理解できるなら幸いです。

超合金魂

曲詞編唱: 存

童年便幻想長大後
踏入駕駛倉拯救地球
乘著鐵人跟那怪獸激鬥
正義在我雙手

然而在這天長大後
逐漸已覺得不對頭
高達是個導演
大魔只懂抄股票
金色火機不可變朋友

機甲艦隊只懂進駐波斯灣
裝作正義侵佔石油
貨櫃車北上不可變作柯柏文
只想找個美少女
大結合

*根本沒有外星侵佔地球 （異星人の侵攻は最初からなかった、）
是人類自己造成錯漏 （全部人類自身の過ちさ。）
正與邪試問怎可猜透 （正義と邪悪はそう簡単に見分けできない）
任你鐵甲萬能最後 （例え魔神我だっとしても）
成玩偶 （ただおもちゃにされた…）

機甲艦隊只懂進駐波斯灣
裝作正義侵佔石油
歲月悄然溜走
再信有英雄
只有面對腹肌六神合體

repeat*

超合金縱虛構都也不朽
那份正義熱血埋藏背後
要是能夠燃起你心底的火舌
那懼怕在塵世內
成玩偶.............

這篇文章含有日文的內容不是為了不讓別人看到，反而想是更多不同地方的人讀到，也算是一種混合創作。在米奇認識的圈子裡，不會日語的人反而算少數派哩。

過去的年多時間，米奇都沉浸在Web 2.0的思考裡，究竟怎麼做才像Web 2.0哩？那不是功能，不是內容，而是更抽象的概念和行為模式。

今天朋友透過MSN傳了一條Youtube的連結給我， 內容是一條關於Web 2.0 概念的創作影片，題為『Web 2.0 ... The Machine is Us/ing Us』，這短短的5分鐘片段從手寫文字開始，扼要地展示了文字應用的演進，從手寫到數碼文字，發展到超文本、連結、HTML、XML，引伸至內容與格式分離、內容共享與再組合，讓大家很快便理解到Web 2.0背後所代表的意義，很值得大家欣賞，片末那幾條問題更值得讓大家去思考。

米奇就把它貼在這個Blog裡...咦？米奇在做的，不正是片中所說的Web 2.0事情嗎？

好久也沒有更新網頁，不是因為沒有話題，而是因為沒有心情。不過，今天實在不得不大聲疾呼：「強烈反對開徵商品及服務稅！」

雖然『ComicParty動漫派對』是以消閑內容為主的網站，不過今天實在聽到不少來自歪理空間的發言，實在也不得不出聲。

（以下內容，米奇純粹有感而發。如果有哪些內容是米奇曲解了有關諮詢文件的意思的話，歡迎指正。）

那個「好有壓力」的大叔都怕真係有好大壓力了，那段片竟然成為26日紐約時報的其中一則新聞，能登上國際新聞，實在不得了。

前陣子學校因為沒本事教好學生，竟然規定學生不准在校內說「我有壓力，你有壓力」，大家的壓力也真大哩。看來這篇英文版又會為學生製造新的話題了。不知道這幾天學校內會不會開始有人說「I face pressure. You face pressure. Why did you provoke me?」呢？

相關網站：紐約時報：Video of Grumpy Man an Internet Hit